كشفت رئيسة لجنة النزاهة في مجلس محافظة ذي قار هدية الخيكاني عن أزمة تعليمية خطيرة نتيجة تفريغ أكثر من 700 مدرس من التخصصات العلمية للعمل على نظام الـEMIS الذي لم يتم تفعيله حتى الآن.
وقالت الخيكاني  إن هذا القرار أثر بشكل كبير على المواد الدراسية الأساسية مثل الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء، واللغة الإنجليزية، مما أدى إلى نقص حاد في هذه التخصصات في مدارس المحافظة.

وأوضحت الخيكاني أن 716 مدرساً تم تفريغهم للعمل على هذا النظام الإلكتروني، الذي لا يزال معطلاً، وهو ما أثر سلباً على قدرة المدارس على تدريس المواد العلمية التي يحتاجها الطلاب.
واشارت الى أن مجلس المحافظة قد وجه كتاباً إلى بغداد يطالب بإعادة النظر في هذا القرار نظراً للضرر الكبير الذي أحدثه في النظام التعليمي بالمحافظة.

من جانبه، أشار مدير تربية ذي قار، علي إسماعيل، إلى أن المديرية قد رفعت أيضاً طلباً إلى بغداد لاستبدال هذه التخصصات العلمية بتخصصات إنسانية، وذلك للاستفادة من الكوادر المفرغة بشكل جزئي وسد النقص الحاصل في المدارس.

وفي رد رسمي من وزارة التربية، أكدت الوزارة في وثيقة مرسلة إلى مديرية تربية ذي قار أن تفريغ المدرسين سيكون بشكل جزئي فقط، حيث يتم تحديد الحصص الدراسية بشكل تقديري من قبل مدير المدرسة وفقاً للاحتياج الفعلي.